- Niñ@s . aquí les dejo las preguntas que a modo de repaso extrajimos de los textos.
- Carños. Germán
- 5 5 °A
- ¿Qué significa recursos naturales?
- Poner
5 recursos naturales renovables y 5 no renovables.
- Poner
3 recursos naturales. Escribí para qué los utilizamos.
- ¿En
qué provincia el suelo es importante?
- ¿Existe
algún recurso de cantidad limitada (no renovables)? ¿Cuáles?
- ¿Por
qué se valoran de distintas maneras a los recursos naturales?
- ¿Qué
es un recurso renovable? ¿Y no renovable?
- Dar
3 ejemplos de recursos naturales, que antes más valor que ahora o al revés.
- ¿Cuáles
son los principales recursos naturales? ¿Qué necesidades tienen?
- ¿Por
qué la madera es un recurso valorado?
- ¿Cuáles
recursos son fundamentales para el campo?
- ¿Quiénes
extraen los recursos naturales?
- El
suelo. ¿Por qué es fundamental en el campo?
- ¿Para
que usan los minerales?
- ¿El
petróleo es renovable?
- ¿Qué
recursos son vitales?
- ¿Se
pueden acabar los recursos naturales?
- ¿Qué
recursos podés encontrar en la ciudad?
5to B
Decí 3 recursos renovables y 3 no renovables y por
que son renovables y por que son lo que son
¿Qué son
los recursos naturales?
¿ Cuáles
son los tipos de explotación? Describí brevemente cada una.
Nombra 6 recursos naturales. Y clasificalos en renovables y no renovables.
¿ El cobre
es un recurso natural renovable o no
renovable?
Árboles , petróleo,
caucho , gas y agua. Decí si estos recursos son renovables o no
Para que
sirven los recursos naturales?
Qué son los
recursos naturales renovables y no renovables
Marcá con
un color cuales de las palabras a continuación son renovables. Agua, carbón,
oro, plata y cobre.
¿De donde
se extrae el petróleo?¿ de dónde se extrae el carbona?
¿ La extracción
de recursos naturales que tipos de conflictos trae?
¿ Quienes
son los responsables de reglamentar el cuidado de los recursos naturales?
¿Por qué
cambia el valor de los recursos naturales? Enumera algunos
¿ Por qué
los indígenas respetaban el uso de los recursos naturales?
